Wat moet er veranderen?

Om tot meer passende onderwijsoplossingen te komen, is meer nodig dan alleen het zichtbaar maken van signalen.

 

Daarom werken we onder andere aan:

• Het bouwen van een landelijke coalitie

• Het opstellen van een schaduwrapportage

• Het verzamelen van ervaringen, signalen en praktijkvoorbeelden

• Het in gesprek brengen van betrokken organisaties en initiatieven

• Het delen van kennis en inzichten

• Het opstellen van aanbevelingen

• Het voorbereiden van een Kamerbrief

 

Verandering ontstaat niet door één verhaal of één oplossing.

Verandering ontstaat wanneer ervaringen, kennis, praktijk en beleid met elkaar verbonden worden.

Kernvraag van mijn onderzoek

Bestaat er in onderzoek, beleid en inspectierapporten een herkenbare groep jongeren die cognitief onderwijs kunnen volgen, maar niet passend terecht kunnen in regulier onderwijs én niet passend terecht kunnen in het bestaande VSO-aanbod?